教工

2016年上半年何卫东指挥作品

作品列表,可[点击这里]下载:

  1. 《尼罗河畔的歌声》
  2. 《邮递马车》
  3. 《父亲的草原母亲的河》 内蒙古少儿合唱团14th台北国际合唱音乐节
  4. 《乘着歌声的翅膀》(女)
  5. 《女人花》(女声)
  6. 《落叶》(男)
  7. 《美丽的天使》(男)
  8. 《半个月亮爬上来》
  9. 《蓝色的多瑙河》
  10. 《茉莉花》
  11. 《思念》
  12. 《在水一方》

 

Missing You

指挥:王一凡
钢琴伴奏:

这是一首韩国作品。

歌词大意:

不能忘怀,你将记取我

就这样过一辈子吧!

有一天,也许你真的把我遗忘

不能忘怀,你将记取我

让岁月流逝

有一天,也许你或多或少遗忘

可是,到头来竟是:

相思这么摧人心肝,教我如何遗忘

/金素月诗 译者张香华

金素月(1902-1934)(原名金廷湜)生于北朝鲜穷乡僻壤中富裕的封建农村家庭,是20世纪实现朝鲜自由诗最终形成的著名诗人之一,所创民谣体诗歌以感伤风格著称,在文学史上具有重要价值]

资源下载地址:[百度云]


笔记:

  1. 与《飞来的花瓣》速度相当,应为中年人所作,声音低沉。需要放声唱,努力表现含蓄、内在的力量
  2. 作为浪漫主义作品,第4拍要稍微延长
  3. [SA] 第16小节mon i要唱最强
  4. [SA] 第22小节要渐强
  5. [TB] 第23小节要渐强
  6. 第26小节要渐弱
  7. [TB] 第29小节第一拍要突弱
  8. 第36小节最后的三个8分音符是保持音
  9. 第41小节是一点一点加强加速
  10. 第46小节,钢琴伴奏变成了3拍子,要注意听,及时进入

2016-01-19

指挥:王一凡
钢琴伴奏:陈九朋

重要的事情要先说:我跟学生合唱团的指挥曹赛提起了教工团需要钢琴伴奏的事情,结果这次陈九朋就来支援了,非常感谢!

  1. 练声:
    继续练习 1 3 4 转调 1 3 4 和 1 3 5 转调 1 3 5,同时结合了柯尔文手势。通过反复练习,提高团员们迅速掌握相对音高的概念。
    作业是:在不同的音高能唱准 1 2 1 7 1
  2. 排练作品:
    1)草原夜色美:
    女声在唱“叮咚”时,要模仿铃铛的声音,轻,发音要深。结尾处从“踏月”开始注意循环呼吸,不能有换气点。
    2)Missing You:
    要敢于放声唱出来。这首作品迅速过了2遍,请假的要抓紧跟上了。

 

草原夜色美

指挥:王一凡

这首作品中,有多处主旋律是女低唱。唱主旋律时声音要放出来,在衔接的地方,其他各声部要注意听主旋律,迅速找到自己声部的音。

整首作品的结构经过分析,大家应该都清楚了:第1部分女高唱引子,主旋律按照A-B-A的结构由女低-女高-女低-男低-男高-男低完成;第二部分男高唱引子,主旋律按照A-B-A的结构由女低-女高-女低-男低完成;最后是尾声。主旋律演唱时,其他声部找相应点进入,这就要求注意听,不能只唱自己声部。一旦配合默契,实际上指挥只需要在开始和结束时指一下,整首作品就可以由团员自行完成了。

资源下载地址:[百度云]


笔记:

  1. 整首作品要体会律动的感觉
  2. 哼鸣声不要刻意进鼻腔,不必内打开,自然、放松一些
  3. [B] 第5小节有伸展的感觉
  4. 这个作品是带有再现的二段式:a、b、c、d(悠着点)+ e、f + c、d(出来)
  5. [S] 第14小节“啊”前换气
  6. [A] 第14小节结束换气
  7. [T] 第15小节第一拍换气
  8. [B] 第14小节结束换气
  9. [S] 第19小节第一拍换气
  10. 第64-65小节要连,不能换气
  11. 第67小节表达想走又不走的感觉,音量随指挥手势先升后降

2016-01-12

今天的练声主要是柯尔文手势与音阶练习相结合。由于同样的手势对应同样的唱名(即1234567),所以在同一个位置变换手势时,要保持音高不变,唱出相应的唱名,然后以此为基础向上或者向下唱,这也就是转调。在日本,小学生用下面的方法来训练转调:

  1. 1-3-4转1-3-4
  2. 1-3-5转1-3-5
  3. 1-3-4转7(低音)-1

王老师布置的作业是,利用碎片时间练习:1-2-3-4转1-2-3-4,1-2-3-4-5转1-2-3-4-5。

通过这一系列练习,希望大家逐步建立音高的概念,这对于读五线谱很有好处。王老师也花了几分钟给大家讲了简谱的来源,对比日本韩国当前的优秀音乐教育方法,我国也在逐步废除简谱。

《草原夜色美》的谱子基本唱完了,整首作品的结构经过分析,大家应该都清楚了:第1部分女高唱引子,主旋律按照A-B-A的结构由女低-女高-女低-男低-男高-男低完成;第二部分男高唱引子,主旋律按照A-B-A的结构由女低-女高-女低-男低完成;最后是尾声。主旋律演唱时,其他声部找相应点进入,这就要求注意听,不能只唱自己声部。一旦配合默契,实际上指挥只需要在开始和结束时指一下,整首作品就可以由团员自行完成了。布置的作业是,加词。

《O Gloriosa Virginum》由于特别强调声部间的均衡,考虑到我团女低的人数,因此其他声部的音量都要向女低看齐。此外,王老师分别听了女声每个人唱1句后,指定了女高的汤琼妹和女低的于新征作为中间音,声部内其他团员要把音色分别向她俩靠拢。对于男声,不需要找中间音。这首作品经过这几次排练,其历史使命已经完成了。

下周王老师会带给大家一首韩国作品(用韩语演唱),据说很好听,就是只有录音和音标,没有歌词的解释,让我们共同期待吧!

2016-01-05

指挥:王一凡

由于排练之前已经短信告知了大家排练的具体时间安排,所以一到7点整,王一凡老师立刻强调了纪律:准时开始,排练期间团员不要讲话,手机打震动或静音等等。一切目的是为了提高排练效率。说真的,大家来排练就是为了多唱歌的是吧?

1. 练声

1)开始时,大家一起边唱123456717654321,边加入柯尔文手势;后来女高男高一组、女低男低一组。第一组先唱123456717654321,第二组晚2拍进入唱1234567176543。每组都是打另一组的手势,即第一组先唱后打,而第二组先打后唱。

2)唱12,13,14,15,16,17,11;17,16,15,14,13,12,11,要注意两点:声音连贯、音量均衡(即高音低音的音量不能有很大差别)。同时要注意循环呼吸。进阶练习是23,24,25,26,27,21,22;21,27,26,25,24,23,22,以此类推。课下每天都应该花碎片时间练习。

这些练习的目的是:

1)掌握音高

2)控制音色和音量

3)提高唱歌技巧,扩展音域

2. 排练作品

1) O Gloriosa Virginum

这首作品要求女声声部围绕各自的“中心音”唱,就不容易唱低,女高是3,女低是1。在唱的时候要比想象的高一点点。

2)草原夜色美

这首作品中,有多处主旋律是女低唱。唱主旋律时声音要放出来,在衔接的地方,其他各声部要注意听主旋律,迅速找到自己声部的音。

3. 王老师强调,为了以后的发展需要,大家还是要多练习读五线谱。

O Gloriosa Virginum

指挥:王一凡

这首文艺复兴时期的宗教作品看上去很简单,旋律很容易记,但对于重新组建的包含不少新团员的合唱团来说,它具有一定的典型意义。

具体来说,要注意以下若干细节:

  1. 在各声部找相对和声时,1B的第一个音,顺序应为B>S>A>T,因为SAT依次为递增五度的关系;4B的第一个音顺序应为B>T>S>A
  2. 凡是有135和572和弦时,要做柯尔文手势
  3. 其他声部为长音时,本声部应唱出多一点
  4. 女高的音量参照女低,男低的音量参照男高
  5. 这首作品不唱反复,只唱第一段直到结尾

这首作品由于特别强调声部间的均衡,考虑到我团女低的人数,因此其他声部的音量都要向女低看齐。此外,王老师分别听了女声每个人唱1句后,指定了女高的汤琼妹和女低的于新征作为中间音,声部内其他团员要把音色分别向她俩靠拢。对于男声,不需要找中间音。这首作品经过这几次排练,其历史使命已经完成了。

插花鞋

就像《夜夜的晚夕里梦见》一样,这首作品也是五声调式,不是传统的自然调式,因此按照钢琴来找音的方法不太适用,应听相对的音程关系。

注意:

  1. 13、14小节处男低应唱得温柔,“了”唱 liao
  2. 30小节,领唱是陈述、肯定,合唱是疑问,故声音要小一点
  3. 29-35小节、49-60小节、69-74小节,速度从渐快回到渐慢,看指挥手势
  4. 65小节,蛤蟆比喻白、生很多孩子,说明姑娘要出嫁了
  5. 69小节的第一个“哎”要重
  6. 结尾三小节要推到最大,最后一小节的哟(包括28小节)要所有人均匀滑下,5度为宜
  7. 在山东方言里,这些字要唱儿话音:对儿、燕儿、腿儿、眼儿

女高:[点击下载]

女低:[点击下载]

男高:[点击下载]

男低:[点击下载]